高二級部
合肥七中高二年級開展隨堂聽課活動
——隨堂聽課觀常態(tài) 共研提質(zhì)促成長
時間：2024-03-12 16:06 作者：張啟發(fā) 來源：2022級（高二） 閱讀次數(shù)： 次
為進一步促進新課標在常態(tài)課堂中的實施與運用，抓實教學常規(guī)，提高教育教學質(zhì)量，同時更好地了解教師的“教”，關(guān)注學生的“學”，及時反饋、解決教學過程中出現(xiàn)的問題，實現(xiàn)“雙減”背景下的提質(zhì)增效，高二年級堅持以課堂教學為突破口，開展隨堂聽課活動。
課堂是教學的生命線。教學理念的轉(zhuǎn)變，教學方法的改革，教學效果的體現(xiàn)，都要通過課堂中師生的共同活動來彰顯。在“隨堂聽課”活動中，老師們以自身獨特的教學風格和教學方法引領(lǐng)著同學們在課堂上進行思維的碰撞。
聽課教師認真觀察每位教師的教學特色，捕捉同學們的反饋信息，認真細致地做好聽課記錄。每聽完一節(jié)課，聽課小組在第一時間進行現(xiàn)場評課，并就新課程理念的落實、教學目標的把握、教學環(huán)節(jié)的設(shè)置、教學重難點的突破、教學方法的改進、課堂常規(guī)的訓(xùn)練、核心素養(yǎng)的培養(yǎng)等方面和執(zhí)教老師進行交流探討，肯定每節(jié)課的成功之處的同時，幫助老師分析課堂值得改進之處。
每一次活動，都是一種鍛煉；每一次聆聽，都是一種成長；每一次研討，都是一種收獲；每一次學習，都是一種突破。高二年級將繼續(xù)推進常態(tài)化隨堂聽課活動，不斷優(yōu)化改進課堂教學，助推教師專業(yè)成長。
3月4日上午，技術(shù)組高玉老師在高二19班的復(fù)習課，謝慶霞副校長聽課。
3月4日下午，數(shù)學組胡龍成老師在高二11班的習題課，高玉敏組長聽課。
3月4日下午，歷史組陳芃芃老師高二24班的新授課，席冬梅組長聽課。
3月4日下午，化學組朱利榮老師高二10班的新授課《雜化軌道理論》，鄧丹丹組長聽課。
3月4日上午，政治組朱華東老師在高二22班的新授課《訂立合同學問大》，龔詩琴組長聽課。
3月6日上午，生物組李倩倩老師在高二16班新課《微生物的選擇培養(yǎng)和計數(shù)》，蘇文陳組長聽課。
3月6日下午，物理組孫麗老師的新授課《彈性碰撞和非彈性碰撞》，童有彩主任聽課。
（撰稿、統(tǒng)稿：張啟發(fā) 審稿：劉先群 來源：高二級部）
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