合肥七中高二年級學生座談會
——以生為本促交流，同頻共振謀發(fā)展
時間：2021-11-19 10:00 作者：聶佳怡 來源：2020級（高二） 閱讀次數： 次
如果學校是夜空，那么學生就是點亮夜空的繁星。學生是每個學校最為耀眼、最為明亮的存在，他們的所思所想對于學校發(fā)展同樣舉足輕重。為體察學生校園生活情況，營造良好學習環(huán)境，11月16日，高二級部組織召開了學生座談會。座談會分組團進行，高二級部領導和各組團長以及各班學生代表參加了此次座談會。
座談會上，各位負責老師對各組團現階段的學習、生活情況進行了總結，并對后續(xù)工作進行了細致的規(guī)劃與部署。各組團鼓勵學生代表上臺發(fā)言，分享自己的所見所思所想。
學生代表依據生活實際進行發(fā)言，圍繞教學工作、教學區(qū)和生活區(qū)情況以及食堂就餐等問題暢所欲言。在教育教學方面，大家紛紛表示，智慧課堂的使用為學習帶來了極大便利。電子平板實現了優(yōu)質教學資源的共享，也便于及時評估學習情況。相信隨著技術、設備的不斷更新，智慧課堂會對教育教學有更大助益。
教學區(qū)與生活區(qū)承載了學生們絕大多數的校園時光，是學生校園生活的重要組成部分。文科組團學生代表在感謝學校努力付出的同時，也就更新教學設備、完善浴室設施等方面提出了自己的建議。
青少年階段是人生的“拔節(jié)育穗期”，最需要精心的引導和栽培。學校食堂作為后勤保障部門，是助力學生健康成長的堅實后盾。理科組團學生代表肯定了后勤工作人員的辛苦付出，是他們的努力為七中學生的茁壯成長提供了物質保障。
此次學生座談會還包括班級管理、校園文化建設等方面，針對大家的發(fā)言，各組團負責老師一一進行了回復，他們表示“這些或大或小的建議，就是我們未來解決問題的重要抓手，也是優(yōu)化學校管理的關鍵步驟”。
通過此次學生座談會，同學們各抒己見，在民主的氛圍中，為合肥七中的發(fā)展貢獻了自己的力量。
(聶佳怡撰稿 張凱麗統稿 劉先群審稿)
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