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高一級(jí)部

合肥七中高一 (25) 班赴安醫(yī)大人體科學(xué)館開(kāi)展寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

——探索人體奧秘 彰顯科學(xué)精彩

時(shí)間:2025-02-06 10:30 作者:姜睿 來(lái)源:2024級(jí)(高一) 閱讀次數(shù):

為豐富學(xué)生假期生活,引導(dǎo)學(xué)生掌握急救技能,探索生命科學(xué),涵養(yǎng)生命意識(shí),121日,合肥七中高一(25)班全體同學(xué)在班主任姜睿老師的帶領(lǐng)下,前往安徽醫(yī)科大學(xué)人體科學(xué)館,開(kāi)啟了一場(chǎng)精彩的人體探秘之旅。

合肥七中高一 25 班赴安徽醫(yī)科大學(xué)人體科學(xué)館開(kāi)展寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng).jpg

安徽醫(yī)科大學(xué)人體科學(xué)館是集智慧化管理、標(biāo)本專(zhuān)業(yè)化展陳、醫(yī)學(xué)知識(shí)科普展示為一體的全國(guó)性科普教育基地。該館精心設(shè)置了從生命起源至生命終結(jié)等 14 個(gè)展區(qū),收藏了千余件人體各器官系統(tǒng)標(biāo)本,以人體奧秘為核心脈絡(luò),依據(jù)人體運(yùn)動(dòng)、消化、呼吸等九大系統(tǒng)的內(nèi)在邏輯進(jìn)行系統(tǒng)陳列與科普展示,并借助 “三維幻影成像技術(shù)” 等先進(jìn)手段,直觀(guān)呈現(xiàn)人體三維動(dòng)態(tài)影像,為參觀(guān)者構(gòu)建起高科技、智能化、體驗(yàn)化的交互學(xué)習(xí)平臺(tái)。

合肥七中高一 (25) 班赴安醫(yī)大人體科學(xué)館開(kāi)展寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(圖2)

在館內(nèi)專(zhuān)業(yè)講解老師的引導(dǎo)下,同學(xué)們有序地參觀(guān)了各個(gè)展區(qū),聆聽(tīng)講解老師對(duì)人體器官分布及相關(guān)知識(shí)的詳細(xì)介紹,全面了解人體在健康與疾病狀態(tài)下組織器官形態(tài)的變化規(guī)律,對(duì)生命的復(fù)雜性與脆弱性形成了深刻認(rèn)識(shí),進(jìn)而增強(qiáng)了對(duì)生命的敬畏之情。

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隨后,學(xué)生們積極參加了心肺復(fù)蘇急救技能培訓(xùn)。在專(zhuān)業(yè)人員的指導(dǎo)下,學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇的操作規(guī)范,包括準(zhǔn)確的按壓位置、適宜的按壓深度及合理的按壓頻率等關(guān)鍵技術(shù)要點(diǎn),并進(jìn)行了反復(fù)實(shí)踐操作,確保能夠熟練掌握這一重要的急救技能。

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此外,學(xué)生們還系統(tǒng)學(xué)習(xí)了 AED (自動(dòng)體外除顫器)的操作原理、適用場(chǎng)景及詳細(xì)的使用步驟。他們認(rèn)真觀(guān)察示范操作,牢記每個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),并進(jìn)行實(shí)際操作演練。在模擬場(chǎng)景中,同學(xué)們經(jīng)過(guò)逐步摸索實(shí)踐,能做到準(zhǔn)確識(shí)別心律、正確粘貼電極片,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候啟動(dòng)除顫程序??破栈貫橥瑢W(xué)們頒發(fā)了心肺復(fù)蘇與應(yīng)急救護(hù)技能培訓(xùn)證書(shū),此項(xiàng)技能的掌握也為同學(xué)們應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的緊急醫(yī)療狀況增添一份保障。

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活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)生們紛紛表示,此次參觀(guān)學(xué)習(xí)的經(jīng)歷使他們受益匪淺,不僅極大地拓寬了自身的知識(shí)面,掌握了極為關(guān)鍵的急救知識(shí)和技能,更促使他們深刻反思生命的價(jià)值與意義,明確自身肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任,進(jìn)一步增強(qiáng)了努力學(xué)習(xí)、探索醫(yī)學(xué)科學(xué)的動(dòng)力與決心,為未來(lái)的成長(zhǎng)與發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

撰稿:姜睿  統(tǒng)稿:湯道兵  審稿:謝慶霞


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