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為深化家校協(xié)同機制，助力學(xué)生全面發(fā)展，4月25日，合肥七中高一年級舉辦了以“搭建心橋共育成長，科學(xué)規(guī)劃同創(chuàng)未來”為主題的家長學(xué)校，圍繞期中考試后家長心態(tài)調(diào)整、五一假期學(xué)習(xí)規(guī)劃、家庭教育方法指導(dǎo)以及學(xué)生選科發(fā)展等核心議題進行展開。高一級部副主任湯道兵主講。

針對五一假期的學(xué)習(xí)安排，湯道兵介紹，高一年級統(tǒng)籌各學(xué)科推出“基礎(chǔ)+拓展”分層作業(yè)，并創(chuàng)新錄制各科作業(yè)講解視頻，在幫助學(xué)生自主突破學(xué)習(xí)難點的同時，嚴(yán)格控制作業(yè)總量，確保學(xué)生實現(xiàn)勞逸結(jié)合、高效學(xué)習(xí)。

針對期中考試后的家校共育方向，湯道兵通過典型案例分析呼吁家長關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣與心理健康，通過肯定孩子努力、剖析錯題價值等方式，助力學(xué)生構(gòu)建積極學(xué)習(xí)心態(tài)，同時鼓勵學(xué)生參與文體活動與社會實踐，促進綜合素質(zhì)提升。

針對假期安全，湯道兵從防溺水、交通出行、網(wǎng)絡(luò)使用等方面提出具體要求，強化 “預(yù)防優(yōu)于補救” 的安全理念。在假期親子溝通方面，他引入“長頸鹿語言”（非暴力溝通）與“積極暫停法”兩大工具，指導(dǎo)家長以“觀察事實—表達感受—明確需求—提出請求”四步法化解沖突。

針對家長普遍關(guān)注的選科問題，湯道兵建議家長利用假期與孩子展開平等對話，綜合評估孩子的學(xué)科優(yōu)勢、職業(yè)興趣及高校招生政策。他通過數(shù)據(jù)對比提醒家長：“熱門選科組合未必適合每個學(xué)生，盲目跟風(fēng)可能導(dǎo)致后續(xù)學(xué)習(xí)動力不足。”

未來，合肥七中將持續(xù)推進家長學(xué)校系列活動，通過專題講座、個案咨詢、家長沙龍等多樣化形式，構(gòu)建常態(tài)化家校協(xié)同育人機制，切實幫助家長成為學(xué)生成長路上的 “智慧合伙人”，為學(xué)生的全面發(fā)展與健康成長保駕護航。

（撰稿、統(tǒng)稿：湯道兵   攝影：各班家長   審稿：謝慶霞）