理論學習
合肥七中黨委中心組2018年第九次學習會（20181102）
時間：2018-11-02 14:43 作者：合肥七中 來源：未知 閱讀次數(shù)： 次
習近平：堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路
培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人
人民網(wǎng) 北京9月10日電
9月10日，全國教育大會在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發(fā)表重要講話。他強調，在黨的堅強領導下，全面貫徹黨的教育方針，堅持馬克思主義指導地位，堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，堅持社會主義辦學方向，立足基本國情，遵循教育規(guī)律，堅持改革創(chuàng)新，以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，加快推進教育現(xiàn)代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育。
9月10日是我國第三十四個教師節(jié)，習近平代表黨中央，向全國廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的熱烈祝賀和誠摯問候。他強調，長期以來，廣大教師貫徹黨的教育方針，教書育人，嘔心瀝血，默默奉獻，為國家發(fā)展和民族振興作出了重大貢獻。教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。全黨全社會要弘揚尊師重教的社會風尚，努力提高教師政治地位、社會地位、職業(yè)地位，讓廣大教師享有應有的社會聲望，在教書育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出新的更大的貢獻。
習近平在講話中指出，黨的十九大從新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的戰(zhàn)略高度，作出了優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)、加快教育現(xiàn)代化、建設教育強國的重大部署。教育是民族振興、社會進步的重要基石，是功在當代、利在千秋的德政工程，對提高人民綜合素質、促進人的全面發(fā)展、增強中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實現(xiàn)中華民族偉大復興具有決定性意義。教育是國之大計、黨之大計。
習近平強調，黨的十八大以來，我們圍繞培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一根本問題，全面加強黨對教育工作的領導，堅持立德樹人，加強學校思想政治工作，推進教育改革，加快補齊教育短板，教育事業(yè)中國特色更加鮮明，教育現(xiàn)代化加速推進，教育方面人民群眾獲得感明顯增強，我國教育的國際影響力加快提升，13億多中國人民的思想道德素質和科學文化素質全面提升。
習近平指出，在實踐中，我們就教育改革發(fā)展提出一系列新理念新思想新觀點，主要有以下幾個方面，堅持黨對教育事業(yè)的全面領導，堅持把立德樹人作為根本任務，堅持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，堅持社會主義辦學方向，堅持扎根中國大地辦教育，堅持以人民為中心發(fā)展教育，堅持深化教育改革創(chuàng)新，堅持把服務中華民族偉大復興作為教育的重要使命，堅持把教師隊伍建設作為基礎工作。這是我們對我國教育事業(yè)規(guī)律性認識的深化，來之不易，要始終堅持并不斷豐富發(fā)展。
習近平強調，新時代新形勢，改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設、促進人的全面發(fā)展和社會全面進步對教育和學習提出了新的更高的要求。我們要抓住機遇、超前布局，以更高遠的歷史站位、更寬廣的國際視野、更深邃的戰(zhàn)略眼光，對加快推進教育現(xiàn)代化、建設教育強國作出總體部署和戰(zhàn)略設計，堅持把優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)作為推動黨和國家各項事業(yè)發(fā)展的重要先手棋，不斷使教育同黨和國家事業(yè)發(fā)展要求相適應、同人民群眾期待相契合、同我國綜合國力和國際地位相匹配。
習近平指出，培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。我國是中國共產黨領導的社會主義國家，這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會主義建設者和接班人作為根本任務，培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。這是教育工作的根本任務，也是教育現(xiàn)代化的方向目標。
習近平強調，要在堅定理想信念上下功夫，教育引導學生樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，增強學生的中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，立志肩負起民族復興的時代重任。要在厚植愛國主義情懷上下功夫，讓愛國主義精神在學生心中牢牢扎根，教育引導學生熱愛和擁護中國共產黨，立志聽黨話、跟黨走，立志扎根人民、奉獻國家。要在加強品德修養(yǎng)上下功夫，教育引導學生培育和踐行社會主義核心價值觀，踏踏實實修好品德，成為有大愛大德大情懷的人。要在增長知識見識上下功夫，教育引導學生珍惜學習時光，心無旁騖求知問學，增長見識，豐富學識，沿著求真理、悟道理、明事理的方向前進。要在培養(yǎng)奮斗精神上下功夫，教育引導學生樹立高遠志向，歷練敢于擔當、不懈奮斗的精神，具有勇于奮斗的精神狀態(tài)、樂觀向上的人生態(tài)度，做到剛健有為、自強不息。要在增強綜合素質上下功夫，教育引導學生培養(yǎng)綜合能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。要樹立健康第一的教育理念，開齊開足體育課，幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志。要全面加強和改進學校美育，堅持以美育人、以文化人，提高學生審美和人文素養(yǎng)。要在學生中弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動。
習近平指出，要努力構建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，形成更高水平的人才培養(yǎng)體系。要把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環(huán)節(jié)，貫穿基礎教育、職業(yè)教育、高等教育各領域，學科體系、教學體系、教材體系、管理體系要圍繞這個目標來設計，教師要圍繞這個目標來教，學生要圍繞這個目標來學。凡是不利于實現(xiàn)這個目標的做法都要堅決改過來。
習近平強調，建設社會主義現(xiàn)代化強國，對教師隊伍建設提出新的更高要求，也對全黨全社會尊師重教提出新的更高要求。人民教師無上光榮，每個教師都要珍惜這份光榮，愛惜這份職業(yè)，嚴格要求自己，不斷完善自己。做老師就要執(zhí)著于教書育人，有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守。隨著辦學條件不斷改善，教育投入要更多向教師傾斜，不斷提高教師待遇，讓廣大教師安心從教、熱心從教。對教師隊伍中存在的問題，要堅決依法依紀予以嚴懲。
習近平指出，要深化教育體制改革，健全立德樹人落實機制，扭轉不科學的教育評價導向，堅決克服唯分數(shù)、唯升學、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾，從根本上解決教育評價指揮棒問題。要深化辦學體制和教育管理改革，充分激發(fā)教育事業(yè)發(fā)展生機活力。要提升教育服務經濟社會發(fā)展能力，調整優(yōu)化高校區(qū)域布局、學科結構、專業(yè)設置，建立健全學科專業(yè)動態(tài)調整機制，加快一流大學和一流學科建設，推進產學研協(xié)同創(chuàng)新，積極投身實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，著重培養(yǎng)創(chuàng)新型、復合型、應用型人才。要擴大教育開放，同世界一流資源開展高水平合作辦學。
習近平強調，加強黨對教育工作的全面領導，是辦好教育的根本保證。教育部門和各級各類學校的黨組織要增強“四個意識”、堅定“四個自信”，堅定不移維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，自覺在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。各級黨委要把教育改革發(fā)展納入議事日程，黨政主要負責同志要熟悉教育、關心教育、研究教育。各級各類學校黨組織要把抓好學校黨建工作作為辦學治校的基本功，把黨的教育方針全面貫徹到學校工作各方面。思想政治工作是學校各項工作的生命線，各級黨委、各級教育主管部門、學校黨組織都必須緊緊抓在手上。要精心培養(yǎng)和組織一支會做思想政治工作的政工隊伍，把思想政治工作做在日常、做到個人。
習近平指出，辦好教育事業(yè)，家庭、學校、政府、社會都有責任。家庭是人生的第一所學校，家長是孩子的第一任老師，要給孩子講好“人生第一課”，幫助扣好人生第一粒扣子。教育、婦聯(lián)等部門要統(tǒng)籌協(xié)調社會資源支持服務家庭教育。全社會要擔負起青少年成長成才的責任。各級黨委和政府要為學校辦學安全托底，解決學校后顧之憂，維護老師和學校應有的尊嚴，保護學生生命安全。
教育部長陳寶生：學習貫徹
教育大會精神的重點要狠抓落實
教育部網(wǎng) 2018年10月25日
10月24日，教育部黨組學習貫徹全國教育大會精神推進會召
會上，教育部各機關司局和直屬單位負責人匯報了關于全國教育大會精神階段性學習體會、貫徹情況和下一步落實舉措，部黨組成員結合分管工作作了講話。在聽取大家發(fā)言后，陳寶生充分肯定了一個多月以來，各司局和直屬單位傳達學習貫徹全國教育大會工作取得的進展成效，認為各單位結合實際各有領悟，工作進展各有所得，工作部署各有高招，實現(xiàn)了預期目標。他強調，目前學習貫徹全國教育大會精神已進入新階段，要進一步深化認識、加強謀劃、狠抓落實，大抓100天、奮進2019年，努力實現(xiàn)新時代教育改革發(fā)展的新作為。
陳寶生對下一階段貫徹落實大會精神在武裝頭腦、指導工作、解決問題方面提出了明確要求。
一是把落實大會精神作為增強“四個意識”、堅持“四個自信”、做到“兩個維護”的重要途徑和重要實踐。要用“四個意識”導航，時刻檢查我們的工作是不是把政治建設放在首位、是不是在大局下開展、是不是有利于維護核心地位、是不是與黨中央保持一致。要用“四個自信”強基，將之作為各方面工作開展的邏輯起點、歷史起點、理論起點。要用“兩個維護”鑄魂，這是新時期教育事業(yè)發(fā)展的制度基礎，是我們戰(zhàn)勝一切困難的根本保障。
二是做好頂層設計，抓緊制定政策舉措，務求見到實效。要針對政策的不同進展情況，“準備上場”的抓緊研究，“已經開球”的盡快審議，“踢過半場”的加緊推進，“臨門一腳”的推動實施，“賽后評估”的注重強化糾偏。要增強針對性和可操作性，提高政策措施和落實工作的質量水平。
三是準確判斷形勢，認清問題本質，保持戰(zhàn)略定力，解決真正需要解決的問題。要保持對形勢的警醒，既充分認識成績，也看到面臨的挑戰(zhàn)。保持對壓力的警醒，將壓力轉化為不斷深化教育綜合改革的動力。保持對能力水平的警醒，按照貫徹落實大會精神對我們責任擔當、工作能力等方面提出的要求，不斷增強本領、提高解決實際問題的水平。
陳寶生強調，實踐證明，實施“奮進之筆”是行之有效的工作方法，要不斷制度化、系統(tǒng)化。2019年教育“奮進之筆”要以貫徹落實全國教育大會精神為核心，聚焦加強部機關與地方教育部門聯(lián)系、調動廣大干部積極性能動性等盡早謀劃設計實施的項目、載體，推動教育改革發(fā)展取得新成效。
李錦斌：奮力推動新時代安徽教育工作邁上新臺階
中共安徽省委書記 李錦斌
中國教育報 2018年10月30日
習近平總書記在全國教育大會上的重要講話，立意高遠，內涵豐富，思想深邃，深刻闡明了教育工作的地位作用、根本保證、根本任務、職責使命和實踐要求，科學回答了在新時代培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一根本問題，特別是用“九個堅持”梳理概括了黨的十八大以來教育改革發(fā)展提出的一系列新理念新思想新觀點，形成了系統(tǒng)完整的新時代中國特色社會主義教育理論體系。習近平總書記關于教育的重要論述，具有極強的理論性、政治性、戰(zhàn)略性，是馬克思主義基本原理與中國教育實踐相結合的重大理論結晶，是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，是指導新時代教育改革發(fā)展的綱領性文獻。安徽省委第一時間召開省委常委擴大會議，傳達學習全國教育大會精神特別是習近平總書記關于教育的重要論述，把握精髓要義，堅持學思踐悟，切實把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展地位，全力推動新時代安徽教育工作邁上新臺階。
認真貫徹習近平總書記“加強黨對教育工作全面領導”的重要部署，始終把加強黨的領導作為根本保證。教育是國之大計、黨之大計。安徽省委從樹牢“四個意識”、強化“兩個維護”的政治高度，建立健全黨委統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管、部門各負其責的教育領導體制，使教育領域成為堅持黨的領導的堅強陣地。堅定正確辦學方向。堅持馬克思主義指導地位，扎實推動習近平新時代中國特色社會主義思想進學術、進學科、進課程、進培訓、進讀本，深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，確保教育事業(yè)始終沿著社會主義辦學方向前進。黨的十九大之后，安徽在全省開展大學習、大宣講、大培訓、大調研、大落實、展現(xiàn)新氣象新作為活動，在教育系統(tǒng)實施習近平新時代中國特色社會主義思想大學習領航計劃，開展“學習新思想千萬師生同上一堂課”活動，巡回授課100余場，11萬人次現(xiàn)場聽課，150萬人次觀看直播。堅決抓好黨的建設。把抓好學校黨建工作作為辦學治校的基本功，大力實施“基層黨建質量提升攻堅行動”，建立健全堅持和加強黨的領導的組織體系、制度體系、工作機制，形成落實黨的領導縱到底、橫到邊、全覆蓋的工作格局。加強公辦高校巡視工作，組織被巡視的80所高校5247個基層黨組織開展“管黨治黨寬松軟問題”專項治理，排查問題2342個，落實整改措施6278項，新建和修訂制度2177項。堅守意識形態(tài)陣地。嚴格落實意識形態(tài)工作責任制，加強哲學社會科學課堂、報告會、研討會、講座、論壇、網(wǎng)絡新媒體等管理，加強學校社團、校友會管理，建立完善黨政領導干部聯(lián)系學校制度，推進領導干部到學校調查研究、上講臺作報告、解決實際問題制度化、常態(tài)化，牢牢掌握意識形態(tài)工作領導權、主導權、話語權。
認真貫徹習近平總書記“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人”的重要部署，始終把立德樹人作為根本任務。習近平總書記指出，培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。我們要把立德樹人貫穿到教育工作的各領域、各環(huán)節(jié)，構建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系。強化德育工作。切實加強理想信念教育、愛國主義教育和黨史國史教育，加快構建以社會主義核心價值觀為引領的大中小幼一體化德育體系，推動思想政治教育循序漸進、由淺入深、有機銜接。特別是深入開展“道德模范與身邊好人進校園”活動，通過事跡短片、情景講述、文藝節(jié)目、現(xiàn)場網(wǎng)絡互動等形式，展現(xiàn)好人模范的感人事跡，教育引導廣大青少年向上向善，目前已在安徽大學、合肥工業(yè)大學舉辦了兩場，在線人數(shù)突破230萬人次。強化創(chuàng)新思維。把創(chuàng)新教育貫穿教育活動全過程，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維，增強學生的創(chuàng)新創(chuàng)造能力，鼓勵學生善于奇思妙想并努力實踐。強化體育鍛煉。樹立健康第一的教育理念，把體質健康和運動技能作為學生綜合素質評價重要指標，開齊開足體育課，切實解決“小胖墩”“小眼鏡”等影響青少年健康成長的突出問題，尤其是以大力發(fā)展校園足球為引領加強學校體育工作，依托省屬高校率先成立3所足球學院，建成校園足球四級聯(lián)賽體系，每年參賽學生50多萬人次。強化美育工作。堅持以美育人、以文化人，配齊配好美育教師，開設豐富優(yōu)質的美育課程，因地制宜開發(fā)和利用黃梅戲等地方戲曲、徽文化等地方美育資源，提高學生審美和人文素養(yǎng)。強化勞動教育。廣泛開展志愿服務，加強社會實踐基地建設，通過課程教學、校內勞動、校外勞動、家務勞動等適應當前環(huán)境和條件的有效措施，培養(yǎng)學生熱愛勞動的習慣。
認真貫徹習近平總書記“加強教師隊伍建設”的重要部署，始終把打造高素質專業(yè)化教師隊伍作為根本依靠。教師是立教之本、興教之源。我們要把加強教師隊伍建設作為基礎工作來抓，努力建設政治素質過硬、業(yè)務能力精湛、育人水平高超的高素質教師隊伍。著力加強師德師風建設。堅持全員全方位全過程師德養(yǎng)成，深入實施師德師風建設工程，大力提升教師思想政治素質和師德涵養(yǎng)，尤其是推行師德考核負面清單制度，實行師德“一票否決”，嚴格師德懲處，建立師德失范曝光平臺和定期通報制度，推動教師成為先進思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅定支持者、學生健康成長的指導者和引路人。著力提高教師理論素養(yǎng)。實施教師教育振興行動計劃，加強教師綜合素質建設，切實發(fā)揮師范院校在教師培養(yǎng)中的主渠道主陣地作用，強化職前教師培養(yǎng)和職后教師發(fā)展的有機銜接，開展教師全員培訓，啟動“智慧＋鄉(xiāng)村教師隊伍建設”行動，造就學科知識扎實、專業(yè)能力突出、教育情懷深厚的高素質復合型教師。著力保障教師地位待遇。完善中小學教師待遇保障機制，健全中小學教師工資長效聯(lián)動機制，確保中小學教師平均工資收入水平不低于或高于當?shù)毓珓諉T平均工資收入水平，尤其是全面落實集中連片特困地區(qū)和邊遠艱苦地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補助政策，在全社會倡導尊師重教，真正讓教師成為最受社會尊重、最令人羨慕的職業(yè)。
認真貫徹習近平總書記“堅決破除制約教育事業(yè)發(fā)展體制機制障礙”的重要部署，始終把深化教育改革作為根本動力。今年是改革開放40周年，我們要大力弘揚敢為人先的改革創(chuàng)新精神，堅持以人民為中心發(fā)展教育，推進教育改革取得實質性突破，為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供制度支撐。聚焦學生，大力推進育人方式改革。在中小學，持續(xù)推進考試招生制度改革和學生評價方式改革，下大氣力減輕中小學生課外負擔，堅決改變簡單以考分排名評教師、以考試成績評學生、以升學率評學校的導向和做法；在職業(yè)院校，健全德技并修、工學結合的育人機制，打造與地方、行業(yè)、區(qū)域協(xié)同辦學、協(xié)同育人、協(xié)同創(chuàng)新的升級版，培養(yǎng)學生的工匠精神、職業(yè)道德、職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力；在高校，深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，突破人才培養(yǎng)薄弱環(huán)節(jié)，增強學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。黨的十八大以來，安徽高校申請發(fā)明專利15824項，獲得發(fā)明專利授權6044項；簽訂轉讓技術合同11534項，合同金額22.49億元，高校畢業(yè)生初次就業(yè)率達88%以上，連續(xù)多年居全國前列。聚焦教師，大力推進管理體制改革。全面推進中小學教師“縣管校聘”和“無校籍管理”制度改革，深化大中小學教師職稱制度、考核評價制度改革與監(jiān)管，推進義務教育校長、教師交流輪崗，讓教師資源動起來、活起來。聚焦學校，大力推進辦學模式改革。堅持依法治教、依法辦學、依法治校，不斷健全教育管理制度體系，積極探索信息技術、人工智能等支持教師工作決策、教師教育、教育教學的新路徑，加快推進智慧學校建設，用信息化和人工智能手段擴大優(yōu)質教育資源覆蓋面，率先建成省級基礎教育資源應用平臺和教育管理公共平臺，基礎教育信息化應用水平位居全國第一位。尤其是積極推廣縣域義務教育均衡發(fā)展“銅陵經驗”，105個縣（市、區(qū)）全部通過國家評估，成為中部地區(qū)第一個實現(xiàn)全覆蓋的省份，義務教育階段隨遷子女在公辦學校就讀比例超過97%，“城鎮(zhèn)擠”問題開始緩解，“鄉(xiāng)村弱”短板明顯拉長。
新時代的教育更需要新的擔當和作為。我們一定認真貫徹全國教育大會精神，全面落實習近平總書記關于教育的重要論述，加快推進教育現(xiàn)代化，建設教育強省，辦好人民滿意的教育，為全面建設現(xiàn)代化五大發(fā)展美好安徽提供強大的人才和智力支撐。
光明日報評論員：培養(yǎng)什么人是教育的首要問題
教育是國之大計、黨之大計。在全國教育大會上，習近平總書記發(fā)表重要講話，站在國家繁榮、民族振興的戰(zhàn)略高度，深刻總結黨的十八大以來我國教育事業(yè)發(fā)展成就，作出重大部署，為做好新時代教育工作提供了根本遵循。習近平總書記強調，培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。廣大教育工作者要深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神，激勵學生堅定理想信念，把自己的人生追求同國家發(fā)展進步、人民偉大實踐緊密結合起來，努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
培養(yǎng)社會主義建設者和接班人，要在堅定理想信念上下功夫。我國是中國共產黨領導的社會主義國家，這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會主義建設者和接班人作為根本任務，要教育引導學生樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。
培養(yǎng)社會主義建設者和接班人，要在厚植愛國主義情懷上下功夫。愛國主義是中華民族精神的核心。愛國主義精神是中華民族的精神基因，維系著華夏大地上各個民族的團結統(tǒng)一，激勵著一代又一代中華兒女為祖國發(fā)展繁榮而不懈奮斗。要讓愛國主義精神在學生心中牢牢扎根，教育引導學生熱愛和擁護中國共產黨，立志聽黨話、跟黨走，立志扎根人民、奉獻國家。
人無德不立，育人的根本在于立德。加強品德修養(yǎng)，培養(yǎng)奮斗精神，既要教育引導學生培育和踐行社會主義核心價值觀，踏踏實實修好品德，成為有大愛大德大情懷的人，也要教育引導學生樹立高遠志向，歷練敢于擔當、不懈奮斗精神，具有勇于奮斗的精神狀態(tài)、樂觀向上的人生態(tài)度，做到剛健有為、自強不息。
社會主義建設者和接班人，既要有高尚品德，也要有真才實學。建設社會主義現(xiàn)代化強國，發(fā)展是第一要務，創(chuàng)新是第一動力，人才是第一資源。既要教育引導學生珍惜學習時光，心無旁騖求知問學，增長見識，豐富學識，沿著求真理、悟道理、明事理的方向前進，也要幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志，還要全面加強和改進學校美育，弘揚勞動精神，增強綜合素質，實現(xiàn)全面發(fā)展，為國爭光、為民造福。
人才是實現(xiàn)民族振興、贏得國際競爭主動的戰(zhàn)略資源。新時代新形勢，改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設、促進人的全面發(fā)展和社會全面進步對教育和學習提出了新的更高的要求。越來越多德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，將為中華民族偉大復興貢獻更多智慧和力量。
求是評論員：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的
社會主義建設者和接班人
教育是國之大計、黨之大計。剛剛閉幕的全國教育大會是黨中央召開的一次十分重要的大會，是深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神、推動教育工作開創(chuàng)新局面的一次全局性大會。習近平總書記在會上發(fā)表重要講話，站在新時代黨和國家發(fā)展全局的高度，深入總結黨的十八大以來我國教育領域取得的新成就，系統(tǒng)闡釋教育改革發(fā)展提出的一系列新理念新思想新觀點，深刻回答了教育事業(yè)發(fā)展中帶有方向性、根本性、全局性、戰(zhàn)略性的重大問題，對做好當前和今后一個時期教育工作作出全面部署。習近平總書記的講話意蘊深刻、內涵豐富，體現(xiàn)出高遠的歷史站位、寬廣的國際視野和深邃的戰(zhàn)略眼光，對做好新時代教育工作具有十分重要的指導意義。我們要認真學習、深刻領會講話精神，把思想和行動統(tǒng)一到講話精神上來，遵循教育規(guī)律，堅持改革創(chuàng)新，以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，加快推進教育現(xiàn)代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育。
黨的十八大以來，在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，圍繞培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一根本問題，我們黨在實踐中不斷深化對教育事業(yè)規(guī)律性的認識，提出一系列新理念新思想新觀點，主要體現(xiàn)為以下幾個方面，即堅持黨對教育事業(yè)的全面領導，堅持把立德樹人作為根本任務，堅持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，堅持社會主義辦學方向，堅持扎根中國大地辦教育，堅持以人民為中心發(fā)展教育，堅持深化教育改革創(chuàng)新，堅持把服務中華民族偉大復興作為教育的重要使命，堅持把教師隊伍建設作為基礎工作。這些方面既是對黨的十八大以來習近平總書記對教育改革發(fā)展工作一系列重要論述的凝練概括，也是面向未來進一步做好教育工作的根本遵循，我們要始終堅持并不斷豐富發(fā)展。
培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。我國是中國共產黨領導的社會主義國家，這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會主義建設者和接班人作為根本任務，培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。這是教育工作的根本任務，也是教育現(xiàn)代化的方向目標。培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，要在堅定理想信念上下功夫，教育引導學生樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，增強學生的中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，立志肩負起民族復興的時代重任。要在厚植愛國主義情懷上下功夫，讓愛國主義精神在學生心中牢牢扎根，教育引導學生熱愛和擁護中國共產黨，立志聽黨話、跟黨走，立志扎根人民、奉獻國家。要在加強品德修養(yǎng)上下功夫，教育引導學生培育和踐行社會主義核心價值觀，踏踏實實修好品德，成為有大愛大德大情懷的人。要在增長知識見識上下功夫，教育引導學生珍惜學習時光，心無旁騖求知問學，增長見識，豐富學識，沿著求真理、悟道理、明事理的方向前進。要在培養(yǎng)奮斗精神上下功夫，教育引導學生樹立高遠志向，歷練敢于擔當、不懈奮斗的精神，具有勇于奮斗的精神狀態(tài)、樂觀向上的人生態(tài)度，做到剛健有為、自強不息。要在增強綜合素質上下功夫，教育引導學生培養(yǎng)綜合能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。要樹立健康第一的教育理念，開齊開足體育課，幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志。要全面加強和改進學校美育，堅持以美育人、以文化人，提高學生審美和人文素養(yǎng)。要在學生中弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動。
培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人必須做好以下重要工作：要努力構建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，形成更高水平的人才培養(yǎng)體系。要把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環(huán)節(jié)，貫穿基礎教育、職業(yè)教育、高等教育各領域，學科體系、教學體系、教材體系、管理體系要圍繞這個目標來設計，教師要圍繞這個目標來教，學生要圍繞這個目標來學。凡是不利于實現(xiàn)這個目標的做法都要堅決改過來。要加強教師隊伍建設，形成全黨全社會尊師重教的氛圍。人民教師無上光榮，每個教師都要珍惜這份光榮，愛惜這份職業(yè)，嚴格要求自己，不斷完善自己。教師要執(zhí)著于教書育人，有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守。隨著辦學條件不斷改善，教育投入要更多向教師傾斜，不斷提高教師待遇，讓廣大教師安心從教、熱心從教。對教師隊伍中存在的問題，要堅決依法依紀予以嚴懲。要深化教育體制改革，健全立德樹人落實機制，扭轉不科學的教育評價導向，堅決克服唯分數(shù)、唯升學、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾，從根本上解決教育評價指揮棒問題。深化辦學體制和教育管理改革，充分激發(fā)教育事業(yè)發(fā)展生機活力。要提升教育服務經濟社會發(fā)展能力，調整優(yōu)化高校區(qū)域布局、學科結構、專業(yè)設置，建立健全學科專業(yè)動態(tài)調整機制，加快一流大學和一流學科建設，推進產學研協(xié)同創(chuàng)新，積極投身實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，著重培養(yǎng)創(chuàng)新型、復合型、應用型人才。擴大教育開放，同世界一流資源開展高水平合作辦學。要加強黨對教育工作的全面領導，這是辦好教育的根本保證。教育部門和各級各類學校的黨組織要增強“四個意識”、堅定“四個自信”，堅定不移維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，自覺在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。各級黨委要把教育改革發(fā)展納入議事日程，黨政主要負責同志要熟悉教育、關心教育、研究教育。各級各類學校黨組織要把抓好學校黨建工作作為辦學治校的基本功，把黨的教育方針全面貫徹到學校工作各方面。思想政治工作是學校各項工作的生命線，各級黨委、各級教育主管部門、學校黨組織都必須緊緊抓在手上。要精心培養(yǎng)和組織一支會做思想政治工作的政工隊伍，把思想政治工作做在日常、做到個人。
教育是民族振興、社會進步的重要基石，是功在當代、利在千秋的德政工程，對提高人民綜合素質、促進人的全面發(fā)展、增強中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、保持國家長治久安、實現(xiàn)中華民族偉大復興具有決定性意義。我們要全面貫徹黨的教育方針，堅持把優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)作為推動黨和國家各項事業(yè)發(fā)展的重要先手棋，堅持馬克思主義指導地位，堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，堅持社會主義辦學方向，不斷培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，為實現(xiàn)中華民族偉大復興奠定堅實基礎、提供有力支撐。
新華社評論員：以立德樹人鑄就教育之魂
培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。正值我國第三十四個教師節(jié)，習近平總書記在全國教育大會發(fā)表重要講話，全面總結黨的十八大以來教育改革發(fā)展實踐中形成的新理念新思想新觀點，圍繞培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一根本問題，提出工作要求、作出戰(zhàn)略部署，為加快推動教育現(xiàn)代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育指明了方向。
“育才造士，為國之本”。教育是民族振興、社會進步的重要基石，是功在當代、利在千秋的德政工程，對提高人民綜合素質、促進人的全面發(fā)展、增強中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實現(xiàn)中華民族偉大復興具有決定性意義。進入新時代，堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，堅持社會主義辦學方向，以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，是教育工作的根本任務，也是教育現(xiàn)代化的方向目標。讓學生德智體美勞全面發(fā)展，歸根到底，就是立德樹人，這是教育事業(yè)發(fā)展必須始終牢牢抓住的靈魂。
國無德不興，人無德不立。育人之本，在于立德鑄魂。“得其大者可以兼其小”，立德首先要在堅定理想信念上下功夫，在厚植愛國主義情懷上下功夫，教育引導學生樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，增強“四個自信”，肩負時代重任，立志扎根人民、奉獻國家，以高遠的志向砥礪奮斗精神，在人生道路上剛健有為、自強不息。天下大事必作于細，必成于實。立德也要在加強品德修養(yǎng)上下功夫，教育引導學生從自身做起、從點滴開始，在日常學習生活中培育和踐行社會主義核心價值觀，踏踏實實修好品德，成為有大愛大德大情懷的人。
才為德之資，德為才之帥。培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞挠杏萌瞬?，還要在增強綜合素質上下功夫，促進人的全面發(fā)展。既要教育引導學生珍惜學習時光，心無旁騖求知問學，沿著求真理、悟道理、明事理的方向前進；又要教育引導學生培養(yǎng)綜合能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。從幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志，到堅持以美育人、以文化人，提高學生審美和人文素養(yǎng)，再到弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動，都是學生健康成長的重要方面，是立德樹人的教育實踐抓手。
實現(xiàn)立德樹人，離不開教育體系的制度支撐。要把立德樹人作為教育工作的主線，融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環(huán)節(jié)，貫穿基礎教育、職業(yè)教育、高等教育各領域。只有讓學科體系、教學體系、教材體系、管理體系都圍繞這個目標來設計，教師圍繞這個目標來教，學生圍繞這個目標來學，才能聚焦聚力、取得實效，構建起德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，為人才培養(yǎng)筑牢更高水平、更加科學的制度基礎。
教育大計，教師為本。培養(yǎng)優(yōu)秀人才，必須有優(yōu)秀教師。建設社會主義現(xiàn)代化強國，對教師隊伍建設提出新的更高要求，也對全黨全社會尊師重教提出新的更高要求。加強黨對教育工作的全面領導，不斷提高教師待遇，弘揚尊師重教的社會風尚，讓廣大教師安心從教、熱心從教，必將匯聚起教育事業(yè)改革發(fā)展的磅礴力量，培養(yǎng)大批德才兼?zhèn)?、擔當重任的社會主義建設者和接班人。
