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當(dāng)荔枝灣的殘荷正聽見淅淅的凄清，當(dāng)姑蘇城的丹桂正嗅得綿綿的芬芳，
當(dāng)普陀寺海霧正觸到渺渺的朦朧，當(dāng)香山的紅葉正看見灼灼的熱烈。
是秋了。
而我，正邁進(jìn)七中的校園。
這正是我們的不同，秋是萬物凋萎的時(shí)節(jié)，我們卻“春心莫共花爭發(fā)”，“卻道天涼好個(gè)秋”。秋天，是我們開學(xué)的時(shí)節(jié)；秋天，是我們成長的標(biāo)志，秋天，是我們播種金色希望的土地；秋天，是我們七中生涯的開始。
高中，給這個(gè)秋天鍍上了一層奇幻的色彩，正如生命長出的一片新葉。不是綠的，是紅的，新生的嫩芽都是這樣，是初升太陽的顏色，是好久沒有觸摸的塑膠跑道的顏色，是迎風(fēng)招展的國旗的顏色，那是希望、奮斗和理想的顏色。
剛邁進(jìn)七中的我們，像剛翻過一座山峰的冒險(xiǎn)者，發(fā)現(xiàn)一座金礦的淘金者，看見一片新大陸的航海者。擺在我們面前的是挑戰(zhàn)，是誘惑，是神秘的未知領(lǐng)域。在這個(gè)迷津渡口上，開始了我們的入學(xué)教育。那是怎樣的一次入學(xué)教育啊！它吹散了我們眼前對于高中階段的云山霧罩，讓綠油油、紅彤彤的詩意拉開了生機(jī)盎然的序幕，它填實(shí)了我們心中對于未來的迷茫，把波瀾壯闊的世界裝入了我們空空如野的心靈，它警醒了我們夢中對于學(xué)習(xí)的自得自滿，將我們即將面對的荊棘和巖石刺入我們的靈魂。
從赫赫屹立的科技樓到回環(huán)曲折的辦公樓，那個(gè)將知識堆砌、將知識藏匿的地方成為我們認(rèn)知新校園開始的所在。我們在栩栩如生的生物標(biāo)本前凝視驚嘆，我們在浩如煙海的書籍前眼界大開，我們在流光溢彩的藝術(shù)品前駐足流連。這給我們帶來的是興奮和好奇，而更多的啟示是那種楔而不舍的奮斗精神，鼓舞著我們?nèi)ネ诰蜻@里藏匿的知識，消化這里堆砌的精神財(cái)富。
開學(xué)典禮上，我們遇見了10屆的高三畢業(yè)生，這也許是我們惟一的一次接觸。他們在想什么?對母校的懷念？對大學(xué)的期待？他們會告訴我們什么？是期待，是勉勵，是傳遞星火相承——永不熄滅的奮斗之火。一位考入中科大的學(xué)長的發(fā)言，我們從他身上看到了什么？是目標(biāo)，是理想，是我們所向往的奇跡。它生于生命的樹杪上，而我們要化作一陣風(fēng)，去擷取樹杪上的新夢。要把夢高掛在樹杪，整個(gè)森林都能看到，因?yàn)槟鞘俏覀兊睦硐?，是七中的理想，中國的理想。也要把它深埋在心底，整個(gè)靈魂都會被吸引，即使枝葉擋住了它，濃霧遮蔽了它，心，也會知道它的方向。
新生之時(shí)，當(dāng)以長歌，噫！
天何如之蒼蒼兮，月華箕斗，覆心之所向。
地何如之茫茫兮，山河湖海，載足之所至。
夢何如之渺渺兮，往來古今，容人之所知。
因此上，抒寫我來到七中的所做，所知，所想。
 
 
高一（8）馬浩洋