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        合肥七中2017年暑期校本培訓(xùn)系列報道二

   三伏將末，涼意已達。合肥七中2017年暑期校內(nèi)校本培訓(xùn)于8月17日如期開班。為切實提升廣大老師的教育教學技能、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力，加速青年教師成長，17日下午，合肥七中教務(wù)主任張永劍在行政樓301會議室給近三年入職的青年教師開展了一場以“學校教育教學規(guī)章制度及信息化培訓(xùn)”為主題的講座。

一、     學校教育教學規(guī)章制度

張主任從“了解七中和七中教學工作的日常”著手，以剛剛結(jié)束的高三年級日常工作為例，深入淺出地全面概括了合肥七中的日常教育教學規(guī)范。首先， 張主任提出了合肥七中教學定位：高考本科達線總?cè)藬?shù)持續(xù)穩(wěn)定，力求一本達線和高端有較大突破。為了實現(xiàn)這一目標，合肥七中的全體教師任重道遠，不僅要面向全體學生，立足學科基礎(chǔ)，更要注意不能輕易拔高，使部分同學掉隊。其次，張主任把三個年級的教學落到實處，概括了三個年級的教學管理核心：高一年級應(yīng)注重學習和生活方面與初中的緊密銜接，還特別指出，我們應(yīng)該培養(yǎng)具有“七中氣質(zhì)”的學生。高二年級應(yīng)以學業(yè)水平測試為抓手認真落實學生日常管理。高三年級則要憑借嚴格、科學的舉措全力沖刺。最后，張主任又分別從教學常規(guī)管理、課堂教學的常規(guī)、班級管理等方面，結(jié)合自身的教學實踐生動地為大家闡明了道理。張主任的講話不僅對各年級的管理工作提出了要求，更指明了方向。

最讓人印象深刻的是，張主任對與會的青年教師給出了幾點提醒：公平對待每個學生；師生關(guān)系親疏有度；尊重每一位家長；認真鉆研業(yè)務(wù)；多做事少抱怨；熱愛合肥七中。這些良言將成為廣大青年教師在日后工作中取勝的法寶！

二、     信息化培訓(xùn)

張主任是合肥七中實踐教育手段信息化的帶頭人，會議的后半段，張主任給大家作了“人工智能和大數(shù)據(jù)在實際教學過程中的應(yīng)用和經(jīng)驗分享”。張主任從自己去云南瑞麗第一民族中學作信息化培訓(xùn)報告談起，以胡龍成老師在信息化教學手段方面的有益探索為例，給大家強調(diào)了在現(xiàn)代教學信息化手段的重要之處。合肥七中的智學網(wǎng)使用是一個大數(shù)據(jù)個性化的教學系統(tǒng)。目前，智學網(wǎng)的“網(wǎng)閱系統(tǒng)”、“手閱系統(tǒng)”、“智能批改”功能在合肥七中廣泛使用，“自適應(yīng)學習”功能也在積極準備過程中。

智慧課堂的使用引領(lǐng)了“互聯(lián)網(wǎng)+”教育的深度改革。張主任以上屆高三為例從學校教學管理、教師使用、家長使用幾個方面概括了智慧課堂使用對實際教學所起到的變革性的作用。并通過圖片向大家展示了在合肥七中建成的全國首個“智慧教育未來教室”，更提出了教育教學上的信息化變革不可阻擋。

張主任激情四溢、幽默風趣的演講給在場的所有青年教師帶來了極大的啟發(fā)，這次講座不僅在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)給大家指明了前進的方向，更讓眾多年輕人在教師崗位上找到了前進的動力！