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        ——合肥市高中語文、音樂、物理、地理學(xué)科青年教師匯報課

    金秋十月，碩果累累。為提高青年教師課堂教學(xué)的執(zhí)教水平，營造青年教師快速成長的良好氛圍，促進(jìn)青年教師的專業(yè)提升。在市教科院的周密安排下，語文、音樂、物理、地理學(xué)科的青年教師匯報可在合肥七中隆重舉辦。每個學(xué)科各具特色，青年教師們各展風(fēng)姿，活動精彩紛呈。合肥市教育局副局長王勇、合肥市教科院副院長陳明杰、合肥七中副校長鄧宗國全程關(guān)注并參與匯報課活動。 

10月22日下午，語文和音樂組青年教師匯報課正式展開。合肥七中語文組林壽松老師和合肥四中雒萌萌老師同課異構(gòu)《荊軻刺秦王》，林老師的課堂設(shè)計巧妙，善用連環(huán)式追問，引發(fā)學(xué)生深度思考。雒老師圍繞“刺”展開全文，引導(dǎo)學(xué)生誦讀、逐段品鑒人物形象。兩個課堂，側(cè)重不同，卻異曲同工，贏得在場人員的陣陣掌聲。課后，合肥四中特級教師杜興國老師、合肥七中骨干教師劉孝峰老師、合肥教科院語文特級教師陳明杰副院長分別就兩位老師的課進(jìn)行了精彩的點評和指導(dǎo)。杜老師重點就“教什么”進(jìn)行指導(dǎo)，劉老師就文言文細(xì)節(jié)處提出指導(dǎo)性意見。最后，陳院長明確提出課堂是教師安身立命的根本，指出“要把金子挖出來，珍珠串起來”，并期望年輕教師不斷磨礪，走向成熟。三位專家的話引起在座老師們的沉思。最后劉孝峰老師帶來“學(xué)科任務(wù)群背景下的長文短教”的專題報告講座，理念精辟獨到，發(fā)人深省。

與此同時，合肥七中音樂組高雨琪老師和合肥十中吳慧雯老師同課異構(gòu)《醇厚的中原韻》，兩位老師呈現(xiàn)了優(yōu)美而富有韻律的兩堂課，讓廣大師生為之陶醉。課后，合肥市教科院音樂教研員蔣婷婷老師給與獨特精到的點評，并給予青年教師鼓勵和期望。

10月23日下午，物理和地理青年教師匯報課正式展開。合肥七中物理組席晶老師和合肥四中陳菁老師同課異構(gòu)《自由落體運動》，席晶老師的課堂如沐春風(fēng)，循循善誘，結(jié)合多種現(xiàn)代技術(shù)教學(xué)手段，給人耳目一新之感，陳菁老師注重學(xué)科拓展和學(xué)以致用，兩堂課給人不同的審美感受。課后，合肥市教科院物理教研員陶士金老師和合肥七中特級教師王天嬌老師對兩位老師給予高度評價和精彩的點評。

合肥七中地理組張琰珂老師和合肥十中徐景楠老師同課異構(gòu)《冷熱不均引起大氣運動》。張老師的課堂活潑生動，積極帶動學(xué)生參與思考，徐老師的課堂深入淺出，見解獨到。課后，合肥市教科院地理教研員倪宏忠老師主持點評，教育局王勇副局長全程聽課、參與評課，并對青年教師提出殷切的期望和具體的要求。

整個活動期間，合肥市教科院和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，蒞臨指導(dǎo)；同課異構(gòu)各有亮點，精彩熱烈；各位專家殷切期望，點評精到，發(fā)人省醒；參會老師，認(rèn)真聆聽，領(lǐng)悟?qū)W習(xí)。巴金有言：理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們就會沐浴在理想的光輝之中。青年教師的成長緊密關(guān)系著教育事業(yè)的未來，相信我們的青年教師能夠多鉆研、多聽課、多反思，在不斷打磨中出精品佳課。長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海，愿所有青年教師堅守教育理想，展現(xiàn)風(fēng)姿，不斷邁進(jìn)。