——合肥七中2019年高二年級第一期家長學校

“與孩子一起感受浪漫，陪孩子一同迎接高三”。4月14日下午，合肥七中高二年級“用心陪伴，因愛成長”主題家長學校、合肥市王瑞名班主任工作室專題講座如期開課，對高二年級1-15班家長進行了全員培訓，以期對家長進行有效的引導，營造溫馨的家庭氛圍，增強孩子學習的內驅力，使成功的家庭教育成為孩子成長的動力。本期家長學校由教務處副主任、教科研處主任童有彩主持。

陪伴孩子成長，就是重回生命最初的快樂時光。本期家長學校特邀合肥市優(yōu)秀班主任、合肥市王瑞名班主任工作室成員、合肥七中程靜老師主講。程靜以“做孩子人生的導師”為題，給家長們進行了近兩個小時的講座。她重點結合“高中生早戀”問題，與家長們交流，引導大家應該適時地對孩子進行兩性之間的友情、愛情、擇偶、婚姻等人生教育，做好孩子的人生導師！結合高二學生心理特點及外在表現(xiàn)，理解十八歲“eighteen”的特定含義，與家長們探討如何及時捕捉這些特點以便把握最佳的教育時機，建議家長轉變觀念、尊重理解、科學指導，以科學的方式與孩子溝通，保證高三高質量的陪伴，以達到最好的教育效果。

童有彩熱情洋溢地介紹了本學期以來學校開展的教育教學活動，比如：開學初的“行為習慣養(yǎng)成教育月”、 三月的“學雷鋒教育月”活動使學生真正做到講文明、樹新風； 四月的“骨干教師示范課、青年教師展示課”活動著實提升課堂教育教學質量。結合高二年級學生學習的特點和即將要面臨的學業(yè)測評考試，他建議家長應該重點做到兩個方面，一是關注孩子學習的過程，關注孩子的學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，而不是只關注學生的成績。二是尊重孩子，尊重孩子個性的發(fā)展。這樣，不僅可以幫助學生高質量地度過高二，也會為孩子平穩(wěn)過渡到高三階段打下堅實的基礎。

對于孩子的成長，無論是家庭還是學校，用心陪伴是最好的愛。陪伴是相互的，滋養(yǎng)是相互的，給予是相互的。家長陪伴孩子長大，是一種家庭幸福，也是一種教育責任和教育義務。老師陪伴學生成長，是一種教育姿態(tài)，也是一種教育情懷和教育境界。“用心陪伴，因愛成長”這一主題，相信大家還記得，在今年的春晚中，開心麻花團隊的小品《占位子》給觀眾留下深刻的印象。兩個多小時的家長學校課程，整個會場座無虛席。家長們表示收獲很大，有的說困擾心中的擔心終于釋懷了，有的說終于找到交流的話題、解決的辦法了，還有的留下來就自己孩子的問題進行咨詢。

合肥七中楊開仁校長多次強調，學生的終身發(fā)展是社會發(fā)展的需要。教育是一項艱難的工作，需要教育者和被教育者共同探討和實踐；教育又是一門藝術，需要家長、學校、學生共同來詮釋和演繹。作為“省級家教名校” “安徽省教育系統(tǒng)關心下一代工作先進單位”的合肥七中一直高度重視家長學校課程的常態(tài)開展，以期進一步提升學校辦學質量，真正實現(xiàn)社會、學校、家庭三方面教育相結合，讓每一個學生幸福成長。