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——三校一輪復習“同課異構”暨備考策略研討交流活動側記

   為探索2020年高考備考策略，提高高三復習課的針對性和實效性，同時為進一步增強校際間的互動協(xié)作，力求實現(xiàn)教育教學資源的共創(chuàng)、共享，促進教師隊伍的成長，2019年12月7日-8日，合肥七中、阜陽城郊中學、肥西農興中學在阜陽城郊中學開展了為期2天的一輪復習“同課異構”暨2020年高考備考研討活動。參與本次研討活動的還有合肥五中、合肥三十二中、阜陽二中等兄弟學校的領導和老師。

   7號上午在副校長蘇衛(wèi)兵帶領下，合肥七中、肥西農興中學、合肥五中、合肥三十二中一行36位領導和老師，經(jīng)過三個小時車程到達阜陽城郊中學，受到城郊中學廣大師生的熱烈歡迎。

簡短務實開幕式，暢敘友情話未來

   在開幕式上，城郊中學的倪士昌校長對前來參與研討的領導和老師表達了親切的問候，對新加盟的合肥五中、合肥三十二中的團隊表示熱烈的歡迎。他指出：教科研是教師成長的必經(jīng)之路，是學校發(fā)展的重要基石，與合肥七中合作共研的這些年，兩校在教科研尤其是高三復習備考方面都取得了驕人的成績，我們有必要進一步深化合作，增強影響力，擴大朋友圈，把這項工作繼續(xù)開展下去，并且越做越務實，越做越有活力。

   合肥七中的副校長蘇衛(wèi)兵作為兩校合作共建方案的制定者和發(fā)起人，時隔十年再次來到城郊中學。他在開幕式上談起兩校的合作，感慨萬千，說道：十年之前，你不認識我，我不認識你，十年之后，我們建立了深厚的友誼，而且這份友誼隨著兩校合作共建如火如荼的開展，不斷地加深，并開始向外散發(fā)光芒，吸引了越來越多的兄弟學校加入到這個平臺上來，我們朋友圈越來越大，我們的教科研工作越做越扎實，我們的共建體制越來越完善。他十分肯定了這項活動的意義，同時，重新審視這項活動，針對活動的不足，他又對提出了更加合理的方案。肥西農興中學吳校長、合肥五中教務處鄭主任，合肥三十二中教科研處戴主任也在開幕式上致辭。

“同課異構”亮風采，互學互鑒共提升

   根據(jù)活動安排，7號下午的“同課異構”由合肥七中、阜陽城郊中學、肥西農興中學3所學校9個科目的27位主備老師向前來觀摩的老師展示一節(jié)高三一輪復習課。27位老師針對當前面臨的新高考形式，結合自己對考綱和真題的把握，都做了充分的準備。在課堂上，他們風格迥異，有人靈活多變，有人從容不迫，有人大開大合，有人層層遞進，給大家展示了別開生面的9節(jié)課，贏得了觀摩教師的一致好評。“同課異構”活動從下午14:30一直持續(xù)到17:10，所有參與聽課老師都感覺到收獲很大，可學之處很多。

交流研討展智慧，集思廣益明方向

   8號上午08:30，9門學科的老師分在不同的會議室，先由昨天上課的3位老師依次介紹自己的設計思路，然后由其他老師就本節(jié)課的設計方案、上課教師的教法、學生在課堂里的表現(xiàn)等展開激烈的討論。大家眾說紛紜，各抒己見，紛紛表達對這節(jié)課的認識。通過交流，在場的每一個人都對本節(jié)課和一輪復習課都有了更深刻的認識。隨后，大家詳細介紹了本校的高三復習一輪二輪復習的備考策略，從教學計劃，進度安排，到周考、月考等細節(jié)都做了深度的交流。各校做法都有可取和值得借鑒之處，當然也有老師們就有些舉措提出不同見解。大家推心置腹，毫無保留。通過研討交流，凝聚了集體智慧，更加明晰了備考的策略和方向。

依依話別意未盡，相約廬州再聚首

   為期一天半的教研活動轉眼即逝，8號下午12:30，收獲滿滿的老師們和阜陽城郊的朋友們依依話別，相約三月份廬州再聚首?；顒与m然結束了，但它給參與研討的老師帶來體驗是難忘的，給人的啟發(fā)是無窮無盡的。一位七中老師說道：這種交流越多越好，不僅能夠鍛煉本領，還能學到很多意想不到的知識。有些問題越磨越清晰，對高三復習課有很強的指導作用。

   由合肥七中和阜陽城郊中學牽頭創(chuàng)建的這個合作共建平臺，從2009年搭建開始至今，已順利走過十年。在這十年內，兩校作為主要合作對象，不斷深化合作，共商方案，共建機制，共享資源，真誠務實的合作之風，吸引了其他學校的目光。2017年，肥西農興中學的正式加入為校際合作共建，進一步壯大了力量。2019年，合肥五中、合肥三十二中、阜陽二中也參加了這項交流活動。我們堅信，隨著朋友圈的逐漸擴大，我們這種合作共建必然會走向更實、更深，也必然會結出更加豐碩的果實！

（張楠撰稿 童有彩攝像 教科研處童有彩統(tǒng)稿）